让科普“大餐”对上农牧民“胃口”——全面建成小康社会系列谈(9)

【天山时评】 岳燕云 一年一度的全国科普日新疆主场活动上,乡村振兴科普联合行动别具特色,它围绕先进技术服务农业、科技成果惠及农民、科学文明深入农村开展,针对性强,是带动广大农牧民树立科学生产、健康生活、协调发展理念,提升乡风文明、助力乡村振兴的重要行动。然而,要让这一科普大餐真正受到农牧民欢迎,产生最大效果,还需对上农牧民的胃口。 习近

  【天山时评】

  岳燕云

  一年一度的全国科普日新疆主场活动上,乡村振兴科普联合行动别具特色,它围绕先进技术服务农业、科技成果惠及农民、科学文明深入农村开展,针对性强,是带动广大农牧民树立科学生产、健康生活、协调发展理念,提升乡风文明、助力乡村振兴的重要行动。然而,要让这一科普“大餐”真正受到农牧民欢迎,产生最大效果,还需对上农牧民的“胃口”。

  习近平总书记强调,“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。新疆是一个农牧业大区,让广大农牧民乐享科普“大餐”,是科技成果走出“象牙塔”、走向广阔田野、走进群众火热生活的重要手段,必将快速提高广大农牧民的科学文化素养,这是从根本上解决“三农”问题的关键措施之一,是乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴的重要推动力。

  近年来,我区通过科普宣讲基层行、科学大讲堂等丰富多彩的活动,让农牧民的科学文化素养、农牧业生产的科技含量越来越高,为全面建成小康社会提供了重要支撑。今天,大力实施乡村振兴战略,对科普工作又提出了更高要求,单从老百姓的接受角度来讲,传统科普在“普”的内容选择、表达方式等方面还存在改进空间。

  要普及农牧民迫切想听的。任何知识的传播都不是“单行线”,只有“讲人所想听的”才能取得事半功倍的效果。科普也如此,只有讲农牧民想听爱听的,科普方和接受方才能实现双向互动,科普才能有效。今天,随着生活水平的提高,农牧民对更先进的种养技术、食品安全、健康卫生等科学知识有着迫切需求。我们多从农牧民的现实需求出发开展科普,一方面可激发他们学习的主动性,另一方面也可使科技创新紧跟民生需求,更快更广转化为生产力、提升各族群众的生活质量。

  要普及农牧民听得懂的。科学知识普及固然是一项非常严肃的事业,但我们创作的科普作品可以是好玩的、有趣的。网上流传的一个科普作品《头孢与酒的“爱恨情仇”》,以可爱的漫画形象将头孢与酒精同时服用会中毒的原因讲得通俗易懂。我们要多创作这样接地气的群众喜爱的科普作品,让“高冷”的科学话题更容易被大众接纳。

  为农牧民科普拼的不是科学知识本身,而是群众的接受度。科普“大餐”只有真正对了农牧民“胃口”,广大农牧民才会乐享,才能切实掌握科学知识、培养科学态度、树立科学精神,科普之花也才能在乡村结出硕果,为乡村振兴注入科技创新的蓬勃活力。

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